برنامج التعلم العاطفي الاجتماعي
اسم المبادرة: الصداقة هي الوجه الذي لا يصدأ
الفئة المستهدفة: الصف السادس الأساسي
بإشراف: المشرف التربوي عصام أبو خليل
والمعلمة المشرفة: هبه إمبيض

تم في هذا اللقاء من المبادرة التركيز على مهارة الوعي بالعلاقات الاجتماعية والتخلص من مشاعر الخوف والقلق من خلال تمارين استرخاء وحل المشكلات.

النشاط الأول: “تبادل الوردة بين الطلبة”
ركّز هذا النشاط على تعزيز مبدأ العلاقات الاجتماعية والتعاون ما بين الطلبة، حيث يتمثل هذا النشاط بعمل وردة بألوان مختلفة، ثم كتابة كلمة داخل الوردة وقراءتها أمام الطلبة، وقاموا بمبادلتها مع المعلمة.

النشاط الثاني:
مقاطع ثقافية عن آداب التعامل مع الأصدقاء، تهدف إلى تقوية العلاقات الاجتماعية والتعاون مع الآخرين بكل رضا ومحبة وشغف وشفافية، وذلك لتكوين صداقة جيدة وبناء أسس سليمة ومتينة بينهم.

النشاط الثالث: “مجلة أنا وأصدقائي”
تم تنفيذ هذا النشاط التعليمي من خلال كتابة عبارات عن الصداقة وطباعتها كمشرفة للمبادرة، بحيث يقوم الطلبة بقراءتها ومناقشتها أمام زملائهم لتعزيز مهارة الوعي بالعلاقات الاجتماعية. فـالصداقة الحقيقية هي ذلك الغصن الذي يتشبث به الإنسان عند تعرضه للمشاكل، فـالصديق الحقيقي لا يبحث عن مقابل بل يسارع إلى حلها دون أي مقابل.

يأتي تنفيذ هذه المبادرة ضمن برنامج التعلم العاطفي الاجتماعي لعام 2024-2025 الذي ينفذه مركز إبداع المعلم بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم العالي وبدعم من حكومة دوقية لوكسمبورغ الكبرى، ويهدف إلى تعزيز الأداء الاجتماعي والأكاديمي للأطفال في الضفة الغربية وقطاع غزة والقدس، من خلال معالجة تأثيرات التحديات الاجتماعية ضمن مرحلته الثالثة.